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Primaria Alteta

 

Scuola Primaria di Alteta

Ingresso del plesso di Alteta

Via Casellotto di Sotto, Alteta, Massa
Tel. 0585 830938
email: alteta@icmassa6.edu.it

Orario di funzionamento

Modalità organizzative per il funzionamento del plesso, dal lunedì al venerdì:

  • ORARIO D’INGRESSO: 7,55 - 8,00
  • 1° INTERVALLO: 10,00 – 10,15
  • 2° INTERVALLO: 12,00 – 12,10
  • ORARIO D’USCITA: 13,30
  • DINAMICA USCITE: le classi escono in ordine dalla cl. 1ª alla cl. 5ª

SERVIZI OFFERTI

Scuolabus

STRUTTURE SCOLASTICHE

Aula polivalente per attività ludico-motorie – Laboratorio di informatica – Ampio Cortile

La scuola è dotata di connessione wi-fi in tutte le classi.

ATTIVITA' DEL PLESSO

Progetti di Plesso a.s. 2019/20

  • Progetto DI POTENZIAMENTO (tutte le classi): il progetto intende promuovere una maggiore consapevolezza di sé e delle proprie capacità attitudinali, acquisendo maggiore coscienza delle proprie potenzialità attraverso una didattica laboratoriale. Scarica Progetto
  • Progetto Viaggiando insieme ...nell’arte. (tutte le classi): il progetto mira a potenziare le capacità razionali in un’ottica di collaborazione e di valorizzazione delle peculiarità personali attraverso l’utilizzo di diversi codici comunicativi e tecniche manipolativo-espressive.Scarica Progetto
  • Progetto FANTASTICREANDO (classi 3^-4^): il progetto, attraverso l’attivazione di laboratori svolti in orario pomeridiano, si propone come modalità di gestione privilegiata in quanto consente la realizzazione di percorsi di ricerca- azione e di azione di integrazione concrete. I docenti organizzeranno attività di formazione riferite all’inclusione da rivolgere agli alunni e organizzate attraverso un laboratorio artistico-artigianale.Scarica Progetto

PERSONALIZZAZIONE DELL’APPRENDIMENTO
Progetto “Utilizzo delle ore di contemporaneità”

Ciascun plesso di Scuola dell’Infanzia, di Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di I grado hanno presentato un progetto per l’utilizzo delle ore di contemporaneità in orario curricolare, che prevede, nelle ore di contemporaneità tra i docenti, l’attivazione di laboratori e di attività da effettuarsi a piccoli gruppi o a classi aperte, per il consolidamento e potenziamento delle competenze linguistiche e logico-matematiche degli alunni, in un’ottica di personalizzazione dell’apprendimento. A seconda dei diversi contesti scolastici e dei bisogni rilevati sono previste anche attività di:

  • potenziamento lessicale per gli alunni stranieri;
  • creazione di ipertesti, prodotti grafici, multimediali e copioni teatrali;
  • potenziamento delle capacità manipolative, espressive e comunicative.

LABORATORI DIDATTICI

(In fase di pubblicazione)

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