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Primaria Mirteto

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Scuola Primaria di Mirteto

 

Ingresso del plesso di Mirteto

 

Via Aldo Salvetti – Mirteto – Massa
Tel. 0585 832221
email: mirteto@icmassa6.edu.it

Orario di funzionamento

ORARIO SETTIMANALE LEZIONI – n. 40 ORE per ogni classe, di cui:

  • 30 ore attività curricolari
  • 10 ore servizio mensa e attività ricreative

ORARIO D’INGRESSO: 8,25 – 8,30

  • 1° INTERVALLO: 10,30 – 10,45
  • 2° INTERVALLO: 12,30 – 14,30 ( mensa più ricreazione)

ORARIO D’USCITA: 16,30

DINAMICA USCITE:

  • 2^A-2^B uscita B
  • 3^A-4^A-4^B uscita porta C
  • 1^A -5^A- 5^B uscita porta A - portone principale

ORARIO MENSA: dalle ore 12,30 alle ore 14,15 con la seguente organizzazione

  • 1° turno ore 12,30 – 13,00
  • 2° turno ore 13,20 – 14,00

I genitori che hanno l’autorizzazione all’uscita dei propri figli per pranzare a casa, sono tenuti a riportarli a scuola alle ore 14,15.

SERVIZI OFFERTI

Mensa

ORARIO MENSA: dalle ore 12,30 alle ore 14,15 con la seguente organizzazione

  • 1° turno ore 12,30 – 13,00
  • 2° turno ore 13,20 – 14,00

I genitori che hanno l’autorizzazione all’uscita dei propri figli per pranzare a casa, sono tenuti a riportarli a scuola alle ore 14,15.

STRUTTURE SCOLASTICHE

  • Aula multimediale
  • Laboratorio attività espressive
  • Aula del morbido
  • Ampio cortile
  • Palestra per attività ludico-motorie
  • Due refettori
  • Mensa interna.

La scuola è dotata di connessione wi-fi in tutte le classi.

ATTIVITA' DEL PLESSO

Progetti di Plesso a.s. 2019/20

  • Progetto GIOCANDO CON LA LOGICA (classe 2^A): il progetto mira a Saper osservare e dedurre  -Distinguere, riconoscere, classificare le caratteristiche di un oggetto, di un numero, di un evento, di una storia. -Ordinare secondo criteri ( quantitativi e qualificativi). -Stabilire e riconoscere relazioni e rapporti tra le parole, i numeri e tra situazioni.. Scarica Progetto
  • Progetto ACCOGLIENZA E ALFABETIZZAZIONE LINGUISTICA ( ITALIANO L 2) (classe 5^A): il progetto intende fornire gli elementi base per la conoscenza della lingua italiana attraverso le abilità di ascolto, parlato, lettura e scrittura. Livello A1 del Quadro di riferimento europeo. -Stimolare l'uso della lingua parlata per le esigenze della comunicazione quotidiana. -Arricchire il vocabolario di base.  Scarica Progetto
  • Progetto Tutti in scena con...“I COLORI DELLA PACE” (classe 4^A-4^B): il progetto mira a migliorare le capacità di ascolto e la memoria.  -Migliorare la capacità di comunicare con un linguaggio chiaro e corretto. -Acquisire il controllo della propria voce e cantare in coro rispettando ritmi e pause. -Acquisire la capacità di riprodurre semplici sequenze ritmiche e coordinarle a ritmo di musica.  -Migliorare la conoscenza di sé e rafforzare l’autostima. -Prendere coscienza della propria dimensione emozionale  -Acquisire la capacità di collaborare nel gruppo  -Acquisire autonomia di movimento nello spazio scenico.. Scarica Progetto
  • Progetto “POTENZIAMENTO” (tutte le classi): il progetto il viene proposto per dare agli alunni la possibilità di superare difficoltà di apprendimento sia nell’area linguistica sia nell’area matematica attraverso l’implementazione della motivazione allo studio, della concentrazione e della partecipazione in classe e dell’organizzazione del lavoro. Scarica Progetto
  • Progetto “CREIAMO MUSICA CON FANTASIA” (Gli alunni e i genitori del plesso di Mirteto): il progetto mira a -Acquisire comportamenti cooperative; -motivare la creatività; -esternare le emozioni attraverso l’uso della musica; -favorire l’acquisizione del linguaggio musicale; -stimolare la curiosità e l’interesse. Scarica Progetto
  • Progetto ICI ON PARLE FRANÇAIS (classe 3^A): il progetto mira a stimolare interesse verso la cultura francese; -Sensibilizzare i bambini all'apprendimento di una seconda lingua straniera; -Salutare e presentarsi; -Descrivere se stessi e gli altri; -Conoscere e utilizzare il lessico relativo ai colori, ai numeri fino a 10, ai giorni della settimana, alle parti del corpo.. Scarica Progetto
  • Progetto NATALE IN MUSICA (Gli alunni e i genitori del plesso di Mirteto): il progetto si propone di -Acquisire comportamenti cooperative per un fine comune;-motivare la creatività; -esternare le emozioni con il movimento del corpo attraverso la musica; -favorire l’acquisizione del linguaggio musicale; -stimolare la curiosità e l’interesse; -elementi di ritmica e notazione. Scarica Progetto
  • Progetto “PARLEZ-VOUS FRANÇAIS?” (Gli alunni delle classi quarte e quinte): il progetto si propone di Avvicinare gli alunni alla lingua e alla cultura francese; -Sensibilizzare i bambini all'apprendimento di una seconda lingua straniera; -Conoscere alcuni aspetti geografici e culturali della Francia; -Salutare e presentarsi; -Descrivere se stessi e gli altri; -Conoscere e utilizzare il lessico relativo ai giorni della settimana, ai mesi e alle stagioni; -Conoscere il lessico relativo ai colori, ai numeri fino a 10, alle parti del corpo, agli oggetti scolastici, agli alimenti e alle bevande; -Parlare delle proprie abitudini alimentari. Scarica Progetto

PERSONALIZZAZIONE DELL’APPRENDIMENTO
Progetto “Utilizzo delle ore di contemporaneità”

Ciascun plesso di Scuola dell’Infanzia, di Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di I grado hanno presentato un progetto per l’utilizzo delle ore di contemporaneità in orario curricolare, che prevede, nelle ore di contemporaneità tra i docenti, l’attivazione di laboratori e di attività da effettuarsi a piccoli gruppi o a classi aperte, per il consolidamento e potenziamento delle competenze linguistiche e logico-matematiche degli alunni, in un’ottica di personalizzazione dell’apprendimento. A seconda dei diversi contesti scolastici e dei bisogni rilevati sono previste anche attività di:

  • potenziamento lessicale per gli alunni stranieri;
  • creazione di ipertesti, prodotti grafici, multimediali e copioni teatrali;
  • potenziamento delle capacità manipolative, espressive e comunicative.

LABORATORI DIDATTICI

(In fase di pubblicazione)

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